Links zum Artikel
- Juliane Metzker über die schwierige Antwort auf die Frage: Was macht Liebe und Sex in Deutschland aus?
- In diesem Interview von David Ehl erklärt Integrations-Staatssekretärin Serap Güler, was das für Nordrhein-Westfalen bedeutet
- Website der Produktionsschule Moritzburg
- Katharina Wiegmann fragt den Gründer von »The Good Lobby«, wie Bürger ihre Interessen durchsetzen können
- Die Zahlen gehen aus einer Anfrage der LINKEN-Fraktion vom 24.01.2017 hervor
- Das Bundesamt für Migration und Flüchtlinge bietet auf ihrer Website Integrationskurse an
- Der Fragebogen zum Test »Leben in Deutschland«
- Den Artikel kann man bei der F.A.Z. online nachlesen
- »Die Welt« bespricht hier die schlechten Ergebnisse der Integrationstests
- Hier findest du die Evaluation des BAMF (2011)
- Hier geht es zur Website von \kursiv{eins plus b
- »Die Welt« beschreibt die Schwierigkeiten, die die Lehrer beim Unterrichten der Willkommensklassen haben
- Vita von Birgit zur Nieden
- Laut der Studie »Schnell und erfolgreich Deutsch lernen« zeigen Kursteilnehmende, die sich stärker für die deutsche Kultur interessieren und Spaß am Kurs haben, größere Erfolge
- Juliane Metzker fragt nach, warum eine sächsische Ministerpräsidentin jetzt Sachsen integrieren soll
- Website des Mercator-Instituts
- Neu zugewanderte Kinder und Jugendliche im deutschen Schulsystem
- Link zum Kartographen-Stipendium »Fleiß und Mut«
Das machen Rentnerinnen, Malermeister und Grundschullehrerinnen. Ohne die Ehrenamtlichen gäbe es nicht genug Integrationsangebote. Eine Deutschlandreise zu denen, die Geflüchtete fördern wollen.
Wieder einmal streitet Deutschland darüber, was
Für die mehr als 700.000 Asylsuchenden, die seit dem Jahr 2015 nach Deutschland gekommen sind, gilt Sprache als wichtigste Voraussetzung, um
Mit diesen Fragen im Gepäck haben wir uns auf die Reise begeben – auf eine Deutschlandreise – und uns Bildungsangebote für Geflüchtete und Migranten in der gesamten Bundesrepublik angeschaut.
»Wer das politische System nicht kennt, ist schlecht integriert«
Wir fahren nach Moritzburg, 15 Kilometer nördlich von Dresden. An der sogenannten
Hier ist es egal, wie alt sie sind und welchen Aufenthaltsstatus sie haben. Die 16 Schüler kommen aus Syrien, Afghanistan, Pakistan, dem Irak – und sie alle wollen nur eins: hierbleiben, sich integrieren. Sie wissen, dass sie dafür den Hauptschulabschluss schaffen müssen, noch bevor sie 18 Jahre alt werden, denn normalerweise ist der Schulplatz nur für Minderjährige garantiert.
Gerade läuft die zweite Stunde, Gesellschaftskunde. Alessia Bonetti, die Klassenlehrerin, erklärt an der Tafel den Bundesrat, den Bundestag, die Parteienlandschaft und wie sie ineinandergreifen. Was im Unterricht vermittelt werde, sei viel mehr als nur der Stoff für die Hauptschulprüfung, sagt Bonetti: »Wir bringen den Schülern bei, was es bedeutet, in Deutschland zu wohnen. Was es hier für Regeln gibt und wie das Zusammenleben funktioniert«, sagt die 42-Jährige, die selbst aus Italien kommt. »Wenn ich das politische System in Deutschland nicht kenne, wenn ich nicht weiß, wer für mich genau was entscheidet und was
Titelbild: Ann Esswein - copyright
Weitere Artikel für dich
Die Diskussionen sind leider nur für Mitglieder verfügbar.
